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Il progetto SapienzaTECA
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8. Continuate a imparare? Su cosa sperimentate ancora?
7. Quali sono le competenze e la formazione richieste per questa professione?
6. Ci sono delle azioni ancora esclusivamente manuali in questo lavoro?
5. Strumentazione non più in uso per il processo di legatura
5. Ci puoi mostrare e raccontare alcuni degli strumenti o materiali che utilizzi?
4. Molto del lavoro illustrativo nasce ancora dal disegno manuale. Che valore aggiunto ha, secondo te, la manualità rispetto alle tecniche digitali?
5. La carta giapponese si usa molto anche nel restauro dei libri. Ci puoi dire qualcosa a proposito di questo?
4. Cenni sull’evoluzione della lavorazione manuale, meccanica e poi digitale della legatura
5. Questa è un’attività ancora del tutto manuale: che tipo di valore aggiunto fornisce questa caratteristica?
3. Quali competenze e quale formazione sono necessarie per diventare l'illustratrice?
6. Ci sono delle azioni ancora esclusivamente manuali in questo lavoro?
4. Nei corsi di studio esiste anche una parte laboratoriale?
3. Nomi e funzioni dei diversi macchinari
4. Questa è un’attività ancora del tutto manuale. Che tipo di valore aggiunto fornisce questa caratteristica?
2. Che ruolo ha l'illustrazione nel libro come oggetto culturale?
3. Quali competenze e quale formazione sono necessarie per questa professione?
3. Quali competenze e quale formazione sono necessarie per questa professione?
2. Puoi raccontarci in che consiste l'arte di restaurare i libri?
1. Ci racconti brevemente come hai iniziato il tuo percorso? Cosa ti ha spinta verso l'illustrazione e cosa trovi più affascinante del tuo lavoro?
2. Quali sono le fasi necessarie al completamento del procedimento di legatura?
2. Puoi raccontarci in che cosa consiste l'arte di fabbricare la carta giapponese?
1. Ci racconti brevemente come hai iniziato? Cosa ti ha motivato a cominciare?
1. Ci racconti brevemente la storia di questa attività?
1. Come hai iniziato il tuo lavoro, cosa ti ha motivato a cominciare e qual è il bello del tuo lavoro?
Antica mappa coreana manoscritta raffigurante rappresentazione del mondo con Cina, Corea e Giappone al centro e al lato tutti i paesi conosciuti
Preso da: Raccolta di mappe geografiche manoscritte coreane Anno: XVI secolo circa Pubblicato a: Corea del Sud 📌 ISO - Biblioteca del Dipartimento Istituto italiano di Studi orientali
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